跨越椅子游戏攻略，跨越障碍游戏规则

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《好玩的椅子》大班教案

1、《好玩的椅子》大班教案 篇1 设计意图： 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中，我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，推椅子当小车，孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在《纲要》中指出，要积极开发运动资源，满足幼儿兴趣与发展的需要，所以我设计了本次活动。

2、幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。教师观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。椅子游戏 过小桥：将椅子一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子上过小桥。

3、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）。 磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。 布置场地。

4、大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。 活动目标 探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

5、②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅子跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小山”，进行“爬山”练习，即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。

6、以下是我整理的大班健康教案：椅子游戏，欢迎大家分享。 大班健康教案：椅子游戏1 活动目标： 在游戏情境中积极感知、熟悉椅子的多种玩法。 遵守游戏规则，在锻炼中增强爬、跳、跑等技能。 体验体育游戏带来的挑战与快乐，提高同伴间的合作意识。

大班教案:有趣的椅子

大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕跨越椅子游戏攻略他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。 活动目标 探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

大班教案 篇1 设计意图： 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。

双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。（适时介入，强调规则）单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。（适时介入，强调规则）蛇形跑抢椅子。

幼儿每人搬一把小椅子，入场成两纵队。教师：”小朋友今天老师带跨越椅子游戏攻略你们去游公园，我们一起走到车站。”幼儿听音乐节奏绕椅子跑两圈。教师：”车站到了，我们乘上小汽车。

室内游戏有趣的椅子的过程有什么意义：探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作，懂得遵守游戏规则， 有保护自己身体的意识。

跨栏幼儿园教案

1、教师分别摆放不同高度的跨栏，介绍游戏规则，运用比赛的形式把幼儿分成红黄两队，在终点摆放多种颜色的玩具，每位幼儿到终点时需找出与自己队伍颜色相同的玩具，返回时要与下一位幼儿拍手接力，并快速排到队伍后面。比一比哪一队幼儿最先完成任务。

2、幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。

3、幼儿园教案 篇1 介绍游戏玩法：在《游戏》的音乐声中，两个小兔子合作需要连过三关，第一关双人一起过独木桥（报纸做的比较窄）。第二关跨过障碍物（跨栏）。第三关投掷：两人将框中的报纸球投到栏中。最后将萝卜种上，跑步回来。 在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照顾、相互合作才能保证安全。

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